Purwakarta, berifakta.com – Mahasiswa UPI Purwakarta Program Studi (Prodi) PGSD melakukan observasi penggunaan Virtual Reality (VR) dalam proses pembelajaran di SD Lab School UPI.
Yosi Anggia, salah satu observer menyebutkan, kegiatan ini dilakukan untuk mengetahui pengimplementasian inovasi media pembelajaran di abad 21.
Observasi dilakukan mahasiswa UPI di SD Lab School UPI yang sebelumnya pernah menggunakan VR dalam proses pembelajaran.
Baca Juga: UPI Purwakarta Gelar Penguatan Kompetensi untuk Guru Bahasa Inggris SD
Naufal Pratama, guru di SD Lab School menjelaskan, SD Labschool pernah melakukan pembelajaran menggunakan media Virtual Reality, namun hanya berlangsung selama satu semester saja. Selanjutnya belum dilakukan kembali dikarenakan terkendala Covid 19.
“Penggunaan media VR di SD sebenarnya bisa digunakan di semua kelas, namun balik lagi kesiapan dari guru dan siswanya dalam menggunakan VR ini,” ujar Naufal.
Baca Juga: UPI Purwakarta Gandeng BRIN untuk Kembangkan Teknologi Tepat Guna
Naufal menyampaikan penggunaan VR di SD menurutnya kurang relevan, karena anak kurang mendapatkan pengalaman secara nyata, padahal di tingkat SD memerlukan media konkret supaya anak bisa memahami pembelajaran.
Kontributor:
Rachma Nurfitria, Winda Ros Citra, Yosi Anggia.
 dalam proses pembelajaran di SD Lab School UPI.){kind=link}
pembelajaran di SD dengan virtual reality sangatlah bermanfaat. Dalam era digital yang terus berkembang pesat, teknologi kini berperan sebagai fondasi utama pembentuk dinamika industri modern. Lewat Jasa Virtual Reality Jakarta, bisnis dapat menghadirkan pengalaman visual yang imersif dan memikat, strategi efektif untuk membangun komunikasi digital yang lebih menyentuh dan berdampak.